Référentiel

Les quatre composantes de B1.6

Mettre en place son environnement d'apprentissage personnel

Outils de mon environnement d'apprentissage

À compléteroutils et espaces de travail utilisés

Ressources de formation mobilisées

À compléterdocumentations, cours, laboratoires

Environnement de test personnel

À complétermaquette ou laboratoire personnel

Mettre en œuvre des outils et stratégies de veille informationnelle

Méthode de veille

Détaillée sur la page Veille : sources, outils, fréquence, sélection, vérification, synthèse.

Sujet de veille principal

À compléterthème de veille retenu

Gérer son identité professionnelle

Portfolio professionnel

Ce site : parcours, compétences, réalisations et preuves, maintenu tout au long du BTS.

Présence professionnelle en ligne

À compléterprofils professionnels en ligne

Développer son projet professionnel

Certifications

À complétercertifications obtenues ou visées

Objectifs professionnels

À compléterpoursuite d’études ou insertion visée

Technologies à approfondir

À complétertechnologies ciblées

Veille

Veille informationnelle

La veille dispose de son propre espace : thème suivi, méthode en six étapes, sources et synthèses datées.

Hors cadre scolaire

Projets personnels

Les travaux menés en dehors de la formation et de l'entreprise, lorsqu'ils existent.

Personnel · E5 · E6 · E7 · Système · Réseau · SécuritéEn cours

Kanyro : site vitrine et messagerie auto-hébergée

Conception, mise en production et administration d'un site vitrine statique et de son serveur de messagerie sur un VPS Linux, du nom de domaine jusqu'à la signature DKIM, jusqu'à la bascule du service entier vers un nouveau domaine.

Août 2026, en coursProjet personnel Kanyro9/9 preuvesB1.3 B1.4 B1.5 B2.1 B2.2 B2.3 B3.1 B3.2

Personnel · E5 · E6 · E7 · Système · Réseau · Sécurité · VirtualisationEn cours

ORCA-SERV : serveur de développement distant et d'audit de sécurité

Mise en place, sur une instance Oracle Cloud sous Ubuntu, d'un environnement de développement assisté par IA et d'un outil d'audit de sécurité automatisé, accessible depuis tous mes équipements par un réseau privé maillé.

Août 2026, en coursProjet personnel ORCA-SERV2/5 preuvesB1.6 B2.1 B2.2 B2.3 B3.4 B3.5

Identité

Identité professionnelle en ligne

Ce portfolio constitue le support principal de mon identité professionnelle : il rassemble mon parcours, mes réalisations et mes preuves, et il est maintenu tout au long des deux années de BTS.

Projection

Projet professionnel

Objectif à l'issue du BTS

À la suite de mon BTS, j'aimerais poursuivre en bachelor administrateur systèmes et réseaux, soit en restant à l'AFPI, soit à l'EPSI pour le bachelor Administrateur Systèmes, Réseaux et Bases de Données.

Le détail du parcours et de son évolution figure sur la pageParcours.